6月８日　総合的な探究の時間（2学年）

本日は前回の続きとして、ポスター（チラシ）作成に取りかかりました。（前回の記事はコチラ）

まずは、どのような高校性をターゲットにするか決める作業です。

『インスタ映えが好きな高校生？花が好きな高校生？それともカップル？』等 様々な意見が飛び交い、各自頭を悩ませていました。

ターゲットが決まった後は、キャッチコピーです。ポスターにどのような言葉を書けば目を引くのか、世に出回っているポスターを参考にしながら作成しています。

文字の配置、フォント、色使い等、作る側になって初めて、今までは意識していなかったものに目を向けることができ、隠されていた意図に気づくきっかけにもなりました。

次回、ポスターがどのような形で完成するのか楽しみです。